1. 学校在省科研基础设施和大型科研仪器开放共享绩效评价中获优秀等次

在省科技厅、教育厅、财政厅联合开展的“山东省科研基础设施和大型科研仪器开放共享绩效评价”工作中，我校凭借完备的管理机制、高效集约的资源利用水平与成果显著的服务效能，成功获评优秀等次。本次评价覆盖全省52所高校和科研院所，仅6家单位获评优秀，我校是唯一获评优秀的省属高校。

2. 校内外测试服务稳步提升

中心统筹仪器设备与技术资源，推动测试服务业务实现量质齐升。校内服务方面，精准匹配校内科研攻关、教学实验的多样化需求，累计完成各类样品测试3万余个。校外服务方面，积极对接市场需求，累计服务企事业单位、科研院所等130余家，完成样品测试3320个，实现收入82.6万元，市场辐射范围持续扩大，行业认可度与品牌影响力稳步提升。

3. 拓展仪器设备高端应用，助力高质量成果产出

为开发仪器高端功能、释放科研平台效能，系列专项工作成效显著。围绕仪器进阶操作，组织仪器设备高端应用报告4场，覆盖师生及科研人员100余人次；举办超高分辨电镜先进技术表征会议，搭建跨学科学术交流平台，助力科研难题攻关；拓展原位拉曼、红外测试功能，组建专业团队、优化测试流程，完成高质量测试服务115小时，高效支撑多项科研项目推进。依托完善的仪器应用服务体系，精准对接科研需求，成功助力我校教师在Nature Communication、Advanced Materials、Advanced Function Materials等SCI顶级期刊发表高水平学术文章。

4. 引入X射线光电子能谱仪，加强大型仪器平台建设

中心持续加强大型仪器平台建设，引进材料表面分析核心设备--X射线光电子能谱仪，满足广大师生的教学科研需求。该仪器可精准检测材料元素组成、化学态及电子结构，完善了中心高端表面分析平台建设。截至目前，中心已建成门类齐全、技术先进的高端仪器集群，设备总资产超 1 亿元。平台整体技术性能跻身国内领先水平，为学校科研创新筑牢技术根基。

5. 扩大设备开放共享的深度与广度

出台《校内师生自主操作管理办法》、《开放仪器指导教师管理及考核办法》，推动设备开放共享规范化，构建规范管理框架，保障共享安全可控。年度开放自助操作仪器设备3类，培训人员39人。启用线上预约系统简化流程，并延长自主操作时间，缓解高峰使用压力，进一步满足师生科研教学需求。

6. “开放日”活动赋能拔尖创新人才培养

为进一步发挥大型仪器平台在人才培养中的支撑作用，中心与相关单位协调联动、精心组织，面向校内外学生开展高端仪器设备“开放日”活动5场。活动中，学生们近距离接触科研利器，学习设备功能，掌握应用场景，培养科研兴趣，启迪学术志向，增强专业认同感。

7. 组建高水平测试团队，提供综合测试项目服务

为精准匹配科研创新与产业升级对高端测试服务的迫切需求，强化测试技术支撑能力，中心重点推进高水平测试团队建设工作，成功组建微纳结构测试团队。团队成员实操经验丰富、技术积累深厚，服务涵盖材料分析、微纳表征、性能检测等关键环节，可提供样品预处理、精准表征、数据解读等全链条服务。截至目前，团队已承接多项重点科研及企业委托任务，凭借专业技术、严谨态度和高效响应，获得客户高度认可。

8. 与赛默飞公司成立联合实验室

3月14日，我校与赛默飞世尔电子技术研发（上海）有限公司成立联合实验室。实验室依托学校分析测试中心，以球差校正透射电镜、聚焦离子束显微镜等为核心搭建微纳结构分析平台，聚焦材料微结构、成分与性能检测，服务材料、化工、农工、机械等学科。双方在资源共享、科技合作、人才培养等方面深入合作，高效助力学校科研水平提升和服务社会能力提高。

9. 电子显微大赛再获佳绩。

中心在第三届山东省电子显微大赛中再获佳绩，获二等奖1项、三等奖1项、优秀奖1项，获奖数占赛事奖励总数的1/3，充分展现了分析测试中心在电子显微学领域的技术能力和水平。

10. 中心教师获批国家自然科学基金。

中心将支持青年教师科研能力提升作为年度重点工作之一。为提升申报质量，中心精准对接需求，举办7场国家基金申报辅导报告会，通过专题辅导、经验分享、专家现场指导等多种形式，切实提高申报书质量。在系列举措推动下，中心教师获批国家自然科学基金1项、山东省自然科学基金1项，为青年教师科研发展注入强劲动力。